9月17日，华东师范大学终身教授报告会在中山北路校区逸夫楼学术报告厅如期举行。华东师范大学终身教授、教育高等研究院院长丁钢老师作了题为《教育方式的转变：技术如何改变教学》的专题报告。上海师范大学黎加厚教授主持了报告会。华东师大和上海师大师生，以及其他院校和基地学校的教师济济一堂，参加了这场报告会。

在专题报告中，丁教授立足于教育对象变化和信息化时代的教育特征，以当前教学方式明显滞后于现代信息技术发展等现状为切入点，表达了对当代科学技术的快速发展之于教育发展还只是停留在工具层面的忧虑，通过列举iPad在各行各业的应用、教育大数据挖掘和学习分析、3D打印技术的发展、虚拟仿真技术与实验教学，以及MOOC等信息技术给课程教学带来的教育改革，提出转变基础教育教学方式的核心问题，是基于信息技术的学习认知和环境的可变性问题。并对学习环境、学习和个性化学习等问题进行反思，强调ICT的发展在学习环境变革中的重要作用和学习环境的可变必然来自于多方的合力，正式与非正式学习的结合和课堂内外的教学衔接和一体化。正是信息技术的融入促使这些变为现实成为可能。而新的信息技术融入教育教学，其意义并不尽在于整合、分享和互动，而在促使学习趋向于个性化的发展成为可能，着重指出，把新技术与教学相整合作为信息时代教育理念和实践变革的新基石，建立一个清晰的理论和实践方向：把不同差异的学习个体发展看作教育的首要任务，并通过对差异学习个体的培养和发展，从而更好地分享和理解共同的知识。并呼吁教育研究者、一线教育工作者以及技术专家通力合作，组成“异质性团队”，从教学方式层面展开新技术研究，将其有机地融入到课程教学的本质内涵中，致力于教学主体中 “教师便于教”、“学生乐于学”的发展方向，强调技术革命推动教育方式的转变。

报告结束后，黎加厚教授就丁老师的学术报告作了重要点评，两位老师和在座师生围绕当前现代教育教学方式现状与问题进行了精彩互动。

丁教授的学术报告，向我们传递了一代教育研究者忠于教育教学实践、对教育教学现状落后的忧虑和坚持不懈的探究之学术风格，将学术的前沿与发展方向传递给了大家，无不让在座的所有师生受益匪浅。

作者: 李艳

来源: IASE