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论文
成果 论文 | 从全球视野看中国教育学70年
作 者：
丁钢
出 版：
教育史研究
日 期：
2019/04
成果 论文 | 大学信任文化的隐匿及其根源 ——基于社会学视角的阐...
作 者：
刁益虎 吴刚
出 版：
大学教育科学
日 期：
2019/04
成果 论文 | 中国教育研究的国际发表概貌与特征
作 者：
王独慎 丁钢
出 版：
教育发展研究
日 期：
2019/03
成果 论文 | 论中国情境教育的发展及其理论意涵
作 者：
吴刚
出 版：
教育研究
日 期：
2018/07
从“涵养”到“塑形”：修身教科书中的近代德育演变路径
作 者：
王独慎
出 版：
中国教育：研究与评论
日 期：
2018/01
从工具性思维到人工智能思维 ——教育技术的危机与教育技术学的转...
作 者：
吴刚
出 版：
开放教育研究
日 期：
2018/02
高职工科技术教育路径探究 ——技术知识生成视域下的实证研究
作 者：
李艳
出 版：
高等工程教育研究
日 期：
2018/01
意境空间与性情涵养——清末修身教科书插图中的德育内涵
作 者：
王独慎
出 版：
湖南师范大学教育科学学报
日 期：
2018/01
共享教育将催生新的教育格局
作 者：
苏令
出 版：
中国教育报
日 期：
2017/10
学科教育与未来教师教学专业特性的培养——基于全国27所高等师范院...
作 者：
丁钢
出 版：
IASE
日 期：
201710
文化研究与都市人生教育学
作 者：
周勇
出 版：
教育学术月刊
日 期：
2017/04
转向屏风：空间、图像及其叙事中的教化
作 者：
丁钢
出 版：
湖南师范大学教育科学学报
日 期：
2017/04
中国教育改革的世纪难题与历史教训
作 者：
周勇
出 版：
教育发展研究
日 期：
201702
西方世界主义课程研究中的文化批判路径——以波克维茨为例
作 者：
陶阳, 张文军
出 版：
全球教育展望
日 期：
2016/05
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