论说

  • 新书推介║王雷:《教育文物——书写在大地上的教育史》
    王雷中国社会科学出版社2018/30
  • 成果 论文 | 论中国情境教育的发展及其理论意涵
    吴刚教育研究2018/07
  • 从“涵养”到“塑形”:修身教科书中的近代德育演变路径
    王独慎中国教育:研究与评论2018/01
  • 从工具性思维到人工智能思维 ——教育技术的危机与教育技术学的转型
    吴刚开放教育研究2018/02
  • 高职工科技术教育路径探究 ——技术知识生成视域下的实证研究
    李艳高等工程教育研究2018/01
  • 意境空间与性情涵养——清末修身教科书插图中的德育内涵
    王独慎湖南师范大学教育科学学报2018/01
  • 共享教育将催生新的教育格局
    苏令中国教育报2017/10
  • 学科教育与未来教师教学专业特性的培养——基于全国27所高等师范院校的调查
  • 文化研究与都市人生教育学
    周勇教育学术月刊2017/04
  • 转向屏风:空间、图像及其叙事中的教化
    丁钢湖南师范大学教育科学学报2017/04
  • 中国教育改革的世纪难题与历史教训
    周勇教育发展研究201702
  • 西方世界主义课程研究中的文化批判路径——以波克维茨为例
    陶阳, 张文军全球教育展望2016/05
  • 从经验到教育实验:反刍杜威教育实验的思想遗产
    李艳教育研究与实验2016/05
  • 村童与塾师: 一种风俗画的教育诠释
    丁钢社会科学战线2016/03
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