内容简介:本书内容包括有关高等教育的一系列问题；促进学习的评价；新学习的创革：持续性、整合性及创新力；教师效能与教育范式的转变；信息时代的学与教等。作者:丁钢出版日期:2012/05出版社:华东师范大学出版社来源: 华东师范大学高等教育研究院
