1999年6月，全国教育工作会议作出了学校实施素质教育的决定。但其认知程度并不一致。如何有针对性地开展适合我国国情的素质教育，以应对增强我国综合实力对教育的挑战？为此，本刊邀请了部分专家和重点中学校长，就我国目前学生的素质现状及素质教育的对策作一深层次的分析。

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