教育文化与社会研究沙龙第34期

时间：2019年3月29日14：30

地点：中山北路校区文科大楼1711

主讲人：熊和平教授  宁波大学教育学原理与教育史研究所

主持人：周  勇教授  华东师范大学教育高等研究院

内容简介：

应用题叙事是社会数理生活方式的镜像。作为学科教学的微叙事，应用题中的人物关系及其话语特征表征了学生的数理生活语境与价值结构。应用题的编写机制、叙事门类与方式，折射了特定时期的数学教育的目标与数学核心素养的话语体系，以及“培养什么样的人”、“怎样培养人”等教育学的基本母题。20世纪的数学哲学从基础主义到后基础主义的转向过程中，数学观与数学教育观发生了相应的变化。数学知识的社会建构主义，为解读应用题叙事的知识社会学性质提供了一种解释框架。