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我们的研究院致力于搭建以教育科学为主的跨学科交叉的研究平台,以教育文化研究为旨向,开拓教育文化研究多学科交叉的新领域、新方向、新发现,以此来形成研究的综合创新能力;同时我们热诚希望拓展跨机构、跨学科的对话与合作…

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丁 钢 终身教授

丁 钢 终身教授

丁钢,毕业于华东师范大学教育科学研究所,获得教育学博士学位,紫江学者、教授、博士生导师,教育高等研究院院长,国务院学位委员会学科评议组成员。研究方向:教育学、比教学。1990年获得全国首届教育科学优秀成果一等奖、霍英东教育基金会第二次全国高校青年教师奖研究类二等奖,1998年获全国教育期刊优秀作品论文类二等奖,2002年获得上海市第六届哲学社会科学优秀成果奖三等奖。发表学术论文百余篇,出版学术著作10余部。

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吴 刚 教授

吴 刚 教授

华东师范大学教育社会学博士,现任华东师范大学比较教育研究所教授、博士生导师,研究领域为西方教育社会学理论、中国教育知识社会学、课程社会学等。曾在《教育研究》、《教育发展研究》、《中国教育:研究与评论》等期刊发表文章60余篇,其中《论教育学的终结》(《教育研究》1995年7月)曾引发学界广泛讨论教育学的命运,并曾在上海电视台、东方电视台、东方电台、《文汇报》等主流公共媒体评论教育与文化热点问题,专著有《知识演化与社会控制》、《教育大词典·课程论》等。

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毛毅静 博士

毛毅静 教育学博士

教育学博士,现任华东师范大学教育高等研究院副研究员,硕士生导师。研究领域为教育影像研究、博物馆教育、艺术教育、视觉文化研究等。在《教育研究》、《中国教育:研究与评论》、《现代传播》等核心学术期刊发表文章近20篇,专著有《影像记忆:百年变迁的教育叙述》,参与编撰著作4部。致力于日常教育生活与艺术传媒形式之间的关系,以及影像、艺术、传播等为媒介的文化系统与教育的相互关系的研究。同时聚焦馆校结合的博物馆教育文化研究,从理论和实践层面开辟博物馆教育的途径和方法。目前具体的研究方向包括:中国教育影像的叙事研究、博物馆教育文化、非物质文化遗产教育等。

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